إدارة التعلم المدمج الفعال من خلال برنامج إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية

برنامج أجور الأول لإدارة التعلم في المملكة العربية السعودية لقد سمعنا عملاء يشكون من الغرض الرئيسي من أنظمة إدارة التعلم (LMSs). إنهم يهتمون بإدارة التعلم أكثر من اهتمامهم بالتعلم الفعلي. إذا سألتني ، غالبًا. بعد رؤية مجموعة متنوعة من تطبيقات LMS في صناعات مختلفة ، أعتقد أنه يمكن استخدام LMS بذكاء لتقديم التعلم المدمج الذي يركز بشكل أساسي على التعلم.

برامج إدارة التعلم أجور # 1 في المملكة العربية السعودية

إدارة التعلم المدمج الفعال من خلال برنامج إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية

إدارة التعلم المدمج الفعال من خلال برنامج إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية

 

قامت العديد من المنظمات باستثمارات كبيرة في تكامل التكنولوجيا على مدى السنوات القليلة الماضية. اليوم ، يتمتع جميع المتعلمين من الشركات تقريبًا بإمكانية الوصول إلى الإنترنت وأجهزة الكمبيوتر. من الواضح أن تدريب LMS يمكن أن يساعد الموظفين في الاحتفاظ بالمزيد من تعلمهم. يتوقع أرباب العمل من مدربيهم استخدام برنامج إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية مع أساليب التدريس التقليدية في الفصول الدراسية لتوفير تجربة تعليمية مدمجة. يمكن للتعلم المدمج ، عند استخدامه بطريقة منظمة ، أن يمكّن المنظمات من الجمع بين مواد وأدوات تعليمية مختلفة لإنشاء بيئة تعليمية فعالة ومتكاملة تسمح للمتعلمين بالانتقال من التعلم السلبي إلى التعلم النشط.

هذه 5 نصائح لمساعدتك في إدارة التعلم المدمج من خلال نظام إدارة التعلم الخاص بك.

  1. إدارة الموارد للتدريب بقيادة معلم (ILT)

    يعد التدريب بقيادة المعلم (ILT) ، والذي يسمح بالتفاعل الكامل بين الطلاب والمدربين ، أحد خصائصه الرئيسية. تسمح هذه البيئة للمدربين بمشاركة مواد ديناميكية جذابة من العديد من المصادر والاستجابة لاحتياجات المتعلمين والفجوات التعليمية. هذه الطريقة قادرة على زيادة معدلات الاستبقاء. تدعم LMSs هذا من خلال توفير بيئة تعليمية مستمرة قبل الحدث وأثناءه وبعده. يمكن للمدربين توفير مواد ما قبل الدورة ، مثل جدول الأعمال وأهداف التدريب. عبر الإنترنت قبل فصل جلسة ILT. تتوفر المقالات ومقاطع الفيديو والتقييمات ذات الصلة في أي وقت أثناء التدريب. يتيح ذلك قضاء المزيد من الوقت في الفصل الدراسي في التدريس والتفاعل ، بدلاً من إدارة التدريب.

  2. بعد اكتمال البرنامج التدريبي ، قم بإدارة تفاعل المتعلم

    التعلم لا ينتهي مع الدورة. في أغلب الأحيان ، سيستمر المتعلمون في المناقشة والمناقشة والتفاعل مع الموضوع الذي تم تعلمه لفترة طويلة بعد انتهاء جلسة ILT. يتمتع نظام إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية بالعديد من الميزات التعاونية مثل المنتديات والمدونات والويكي ولوحات المناقشة. يسمح هذا للمتعلمين بمواصلة تبادل الأفكار والتعلم من بعضهم البعض. يساعد على بناء مجتمع قوي يتجاوز التدريب في الفصول الدراسية. يمكن للمؤسسة الاستفادة من هذا الشعور بالانتماء للمجتمع وقدرته على قيادة التعلم. لم تعد المعرفة مقتصرة على منطقة جغرافية أو وظيفة أو مجال معين. يمكن مشاركتها وعرضها بشكل مفتوح في السياق التنظيمي.

  3. كيفية إدارة الأنشطة التدريبية بشكل فعال

    توفر معظم أنظمة إدارة التعلم القدرة على إنشاء ملف تعريف منفصل لكل مدرب. يسمح هذا للمدربين بمراقبة تقدم كل متعلم. يمكن للمدرب أيضًا إدارة وإنشاء المهام والجلسات والتقييمات التي يمكن تخصيصها بعد ذلك لكل متعلم أو مجموعة من المتعلمين. يعمل هذا على تبسيط عملية إدارة التدريب بأكملها وجعلها مركزية ، مما يجعلها أكثر كفاءة.

  4. إدارة جلسات الفصول الدراسية الافتراضية

    تسمح أدوات عقد المؤتمرات عبر الويب مثل Webex و Goto-Meeting للمدرب بتقديم جلسة من أي مكان. هذا يعني أن المدرب ليس مضطرًا للسفر إلى مواقع متعددة مما قد يكون مكلفًا ويستغرق وقتًا طويلاً. أصبحت جلسات الفصول الافتراضية مكونًا رئيسيًا لاستراتيجيات التعلم المدمج للعديد من الشركات.

  5. إدارة الإدارة

    يستخدم نظام إدارة التعلم (LMS) لإدارة تسجيلات المتعلمين وإلغائهم وترشيحاتهم عبر الإنترنت. تسمح برامج إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية للمديرين المباشرين بترشيح نظرائهم لجلسات تعلم اللغة الإنجليزية . علاوة على ذلك ، يوفر نظام إدارة التعلم الجيد إمكانات تأسيسية قوية مثل إدارة المخزون ، وإدارة الموقع ، وإدارة البائعين ، وما إلى ذلك ، كما أنه يساعد على تتبع وإنشاء تقارير MIS للتدريب في الفصل الدراسي الذي يتم في بيئة فعلية. يقوم بأتمتة المهمة التي كانت تستغرق وقتًا طويلاً من تعقب وإنشاء التقارير ، مما يزيد من الكفاءة في عملية التدريب.

يُعزى الارتفاع في التعلم المدمج إلى الاستخدام المتزايد للتكنولوجيا داخل المنظمات. هناك العديد من الطرق لتقديم التعليم المختلط ، ولكن دمج مواد تعليمية مختلفة في نظام أساسي لإدارة التعلم (LMS) ، هو أفضل طريقة لزيادة الاستبقاء والأداء.

برمجيات إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية في مكة المكرمة ، المدينة المنورة ، الرياض ، خميس مشيط ، ينبع ، جدة ، الدمام ، عنيزة ، العقير ، حائل ، طعيف ، الباحة ، الظهران ، مدينة الملك عبد الله الاقتصادية ، نجران ، الدرعية ، القطيف ، الخفجي ، الجبيل ، بقيق ، قائمة المدن والبلدات في المملكة العربية السعودية ، رأس تنورة ، تربه ، مدينة جازان الاقتصادية ، مدينة المعرفة الاقتصادية ، المدينة المنورة ، الخبر ، أبها ، تبوك ، المملكة العربية السعودية ،

اتصل بنا على  +966547315697  أو اتصل بـ  sales@bilytica.com للحصول على عرض توضيحي. سيسعد فريق إدارة التعلم في المملكة العربية السعودية بخدمتك.  

كما نقدم
برامج إدارة التعلم في شركة حلول خدمات المملكة العربية السعودية في حفر الباطن ، العضيلية ، العوامية ، الهفوف ، حوطة سدير ، بريدة ، تيماء ، ضبا ، عيينة ، سيهات ، الخرج ، العلا ، جيزان ، الرميلة ، الرس ، عرار ، الشيبة ، المجمعة ، رابغ ، درما ، حرض ، قائمة المدن السعودية حسب Gdp Per Capita ، بدر ، مدينة سدير الصناعية ، بلجرشي ، شقراء ، الخط ، حبالة ، الدوادمي ، الدوادمي ، ليلى
HR System in Saudi Arabia in  Haql, Afif, Al-Abwa, Farasan, Al-Jaroudiya, Thadig, Al-Thuqbah, Al Wajh, Almardmah, Al-Zilfi, Muzahmiyya, Prince Abdul Aziz Bin Mousaed Economic City, Tharmada’a, Skaka, Um Al-Sahek, Sharurah, Tanomah, Bisha, Dahaban, Al Qunfudhah, Qurayyat, Saudi Arabia, Ha’ir, as Sulayyil, Al Lith, Turaif, Al-Gway’iyyah, Samtah, Wadi Ad-Dawasir, Az Zaimah, Safwa City, Jalajil, Harmah, Mastoorah, Hotat Bani Tamim, Jabal Umm Al Ru’us, Rafha, Qaisumah, Al-Ghat, Hajrah, Al-Hareeq. Excerpt: Jeddah (also spelled Jiddah, Jidda, or Jedda; Arabic: Jidda) is a Saudi Arabian city located on the coast of the Red Sea and is the major urban center of western Saudi Arabia.

نحن نوفر أيضًا جهاز أو جهاز حضور الإبهام Zkteco والذي يُعرف أيضًا باسم أجهزة أو أجهزة حضور الوجه Zkteco. نقدم خدمات لتنفيذ أجهزة وآلات Zkteco البيومترية بدعم من النماذج التالية. يعد Zkteco IN05 & IN05-A جهازًا جيدًا ، لكن Zkteco SilkBio100-TC هو أيضًا جهاز جيد للقياس الحيوي للحضور أفضل من Zkteco IN01 و IN01-A و Zkteco MB10 مع Zkteco MB20 جنبًا إلى جنب مع Zkteco IN02-A جنبًا إلى جنب مع دعم Zkteco K20 الحيوي بشكل أفضل والذي لديه توافق جيد مع Zkteco K40 و Zkteco K60 لضمان طويل الأجل Zkteco WL20. نقدم أيضًا دعمًا لـ Zkteco uFace202 ​​وهو أفضل جهاز للتعرف على الوجوه من Zkteco. تعد Zkteco K30 و Zkteco UFace800 أفضل آلات حضور الوجه جنبًا إلى جنب مع Zkteco BioTime 8.0.4 و Zkteco uFace602. توفر Zkteco أفضل أجهزة وآلات الحضور لـ Zkteco iClock880 و Zkteco UA400. نوصي بشدة بالتحقق من Zkteco MiniTA و Zkteco uFace202 ​​Plus لأنظمة وأجهزة التحكم في الوصول إلى التعرف على الوجه والصوت. تعد Zkteco uFace302 Plus و Zkteco uFace401 Plus أفضل آلات الحضور إلى جانب ميزات الحضور بالوجه لـ Zkteco uFace402 Plus و Zkteco uFace602 Plus. يعد Zkteco uFace800 Plus أفضل آلة الحضور البيومترية للوجه إلى حد بعيد أفضل من Zkteco ZPad Plus و Zkteco MB40-VL بدعم كبير من Zkteco ZPad Plus (4G). نحن نقدم دعمًا رائعًا لـ Zkteco K50-A و Zkteco EFace 10. تعد إدارة الحضور والإجازات جنبًا إلى جنب مع التحكم في الوصول مع Zkteco MB360 و Zkteco WL10 تجربة جيدة لإدارة كشوف المرتبات وإدارة الإجازات. تدعي Zkteco أن سعر طرازات أجهزتها Zkteco WL30 و Zkteco UA300 و Zkteco UA760 و Zkteco UA860 و Zkteco iClock680 أرخص من Zkteco iClock700 و Zkteco P160 و Zkteco P200 & P260 و Zkteco MB160 و Zkteco MB460. نحن نقدم أيضًا دعمًا لسعر Zkteco SFace900 وسعره لـ Zkteco uFace302 و Zkteco uFace800 جنبًا إلى جنب مع Zkteco S922 الذي يوفر مصادقة أفضل على الوجه والتعرف عليه مع Zkteco WDMS Zkteco ZKTime.Net 3.3

انقر لبدء Whatsapp Chatbot بالمبيعات

الجوال:  +966547315697

البريد الإلكتروني:  sales@bilytica.com

حلول الموارد البشرية في المملكة العربية السعودية
برامج الموارد البشرية في المملكة العربية السعودية
فوائد إدارة الموارد البشرية في المملكة العربية السعودية
برامج الموارد البشرية في المملكة العربية السعودية
برنامج HRIS في المملكة العربية السعودية

Previous Post
Managing Effective Blended Learning Through A Learning Management Software in Saudi Arabia
Next Post
What are the Benefits for Employees in Mobile Attendance in Saudi?
No results found.